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Dokumentationsarchiv des österreichischen Widerstandes

Führung „Rechtsextremismus begegnen“

Als gesamtgesellschaftliches Phänomen mit zunehmender Brisanz wirkt Rechtsextremismus auch in den Schulalltag hinein. Einerseits drängt er sich aus den unterschiedlichsten Perspektiven und Betroffenheiten als Themen für den Unterricht auf, andererseits legen manche Jugendlichen ihre problematischen Haltungen in der Schule nicht einfach ab, sondern konfrontieren uns mit diesen.

Führungen
Wir bieten Führungen für unterschiedliche Gruppen an: 
•    Dauer: 90 Minuten
•    Maximale Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen
•    Zielgruppe(n): für alle Altersgruppen ab der achten Schulstufe
•    Sprachen: Deutsch
•    Treffpunkt: Die Führung beginnt in der Ausstellung zur Geschichte des Nationalsozialismus in Österreich (1010 Wien), in der die Trainer*innen die Gruppen empfangen.
•    Kosten: 150 Euro.
Kostenfreie Führungen von Gruppen von Schüler*innen bis 19 Jahren im Klassenverband, Lehrlingen, Zivil- und Präsenzdienern sowie Personen in Grund- und Basisbildung

Hier finden Sie alle Informationen zu Anmeldung & Kosten.

Das erwartet Sie bei einer Führung

Die Teilnehmer*innen erhalten einen Überblick über die zentralen Inhalte und die wichtigsten Symbole des Rechtsextremismus und des Neonazismus. Sie entwickeln ein kritisches Bewusstsein gegenüber den Verlockungen des Rechtsextremismus und können leichter nachvollziehen, wie sich Fanatisierungsspiralen vor allem in Sozialen Medien in Gang setzen können.

Vermittlungs- und Lernziele
Teilnehmer*innen erhalten :
•    Kenntnisse über die zentralen Merkmale des Rechtsextremismus und die Fähigkeit, dessen grundlegenden Inhalte und Symbole einzuordnen
•    die Möglichkeit, eigene Vorurteile und Denkmuster im Kontext von Rassismus, Antisemitismus und Rechtsextremismus kritisch zu reflektieren (Vorurteilssensibilisierung)
•    Einsicht in Ursprünge und Verläufe von Fanatisierungen
•    die Möglichkeit, ihre Resilienz gegenüber rechtsextremen Versprechen und Ideologien zu stärken

Wir empfehlen Lehrpersonen, den Besuch in der Ausstellung in den Unterricht (mit Vor- und Nachbereitung) einzubinden.

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